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狗記仇去寵物醫(yī)院看病,狗記仇去寵物醫(yī)院看病可以嗎

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文章最后更新時間2024年11月21日,若文章內(nèi)容或圖片失效,請留言反饋!
  1. 幼童玩耍撞桌角大哭,奶奶邊哄邊拍桌子:誰讓你碰我乖孫,打死你、打死你。你有何感想?

幼童玩耍撞桌角大哭,奶奶邊哄邊拍桌子:誰讓你碰我乖孫,打死你、打死你。你有何感想?

幼童很多大人用過這一招,比如走路不穩(wěn)摔倒了,就怪地不平,夸張的用腳跺地,被什么東西絆倒了,就怪那個東西放的不是地方等。

狗記仇去寵物醫(yī)院看病,狗記仇去寵物醫(yī)院看病可以嗎
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

為的是讓哭泣的幼童能破涕為笑。

這一招也只適合幼童。因為幼童好哄騙嘛[呲牙]

我感覺女兒小時候也這樣哄過她。

這一招也不會經(jīng)常用,經(jīng)常用就不管用了。況且孩子大點就有自己的思維和分辨能力了。

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再用就是大人顯得幼稚可笑了。

所以,題主說的幼童玩耍撞桌角大哭,奶奶邊哄邊拍桌子;誰讓你碰我乖孫?打死你!打死你!

站在幼童的視角,這很正常。不必跟他解釋是非對錯。他還太小,不懂,也接受不了。就這種直接的舉動,反而能讓他止住哭泣。不會影響他將來的責(zé)任劃分,是非判斷什么的。

您好,很高興回答您的問題。

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幼童玩耍撞桌角大哭,奶奶邊哄邊拍桌子:誰讓你碰我乖孫,打死你、打死你。你有何感想?

這個場景太常見了,不止老人,我周圍的年輕爸媽有的依然沿用這個方法,打地,打桌子。每每看到這種現(xiàn)象,有一點點無奈,可笑。

這種做法的弊端:物體明明是禁止的,是孩子不小心碰到了。我們不去教育孩子應(yīng)該小心,反而怪禁止的物體,去打禁止的物體,這是一種“復(fù)仇行為”。這樣只會教會孩子遇到不痛快就推卸責(zé)任,責(zé)怪別人,一切與我無關(guān)都是別人的錯,交給他不寬容和報復(fù),不利于兒童的心里健康。

錯誤育兒方法的弊端不會立馬在孩子身上體現(xiàn),經(jīng)過日積月累,孩子大了,發(fā)現(xiàn)孩子身上的一些不妥,大人不會反思是自己在孩子小時候的***用了錯誤的育兒方法,反倒怪孩子。

我的方式:當(dāng)孩子磕碰了,先觀察孩子的反應(yīng),如果自己站起來了,沒什么事,大人就不用過度反應(yīng)當(dāng)沒事一樣。有時候孩子哭,是因為被大人的反應(yīng)嚇到了,心理上產(chǎn)生了恐懼(有一次和朋友孩子一起吃飯,朋友的孩子用腳蹬桌子,結(jié)果來了個反作用力,凳子差點后仰摔了,我們及時給扶住了,孩子本來沒事,結(jié)果她媽一吼他,反倒嚇哭了)。

如果明顯看到孩子磕到了,孩子大哭,我們就趕緊抱起孩子,說出孩子的感受,安慰他。情緒平穩(wěn)了,在告訴他為什么摔,注意事項。

有一次在公園,孩子在雪上跑,摔倒了。我看到孩子摔倒的同時捂著***,明顯是墩著***了,大哭起來。我去把他抱起來,安慰他:”媽媽知道寶貝摔疼了,是摔倒***了嗎,媽媽給你揉揉?!坝H親孩子的痛處(據(jù)說媽媽的吻止痛效果很好)等情緒平穩(wěn)了,我會告訴孩子:”冰面上比較滑,在冰上跑,就是容易摔倒。下回我們應(yīng)該怎么辦,孩子哭著說:“慢慢走?!??我趁機(jī)還給他普及了一下什么叫吃一塹長一智??

我看過尹建莉老師的書《好媽媽勝過好老師》,說到孩子磕碰的處理方式,孩子被碰疼了,她會親親孩子的痛處,安慰孩子說:“馬上就不疼了,寶寶不哭了?!钡鹊胶⒆訝顩r稍微好一點了,在像對待孩子一樣,帶著孩子給小板凳揉揉,告訴小板凳:“馬上就不疼了?!边@么做就是讓孩子意識到碰撞是雙方的事,要互相體諒。

其實,我們有時候是知道一些育兒方法不妥的,但一代一代沿襲下來,有時候就成了下意識的行為,多看書,多學(xué)習(xí),慢慢把科學(xué)的育兒理念融入到自己的生活中。

歡迎????關(guān)注@花生麻麻育兒筆記 ,一起交流育兒知識,共同成長進(jìn)步.

孩子小的時候,老母親這樣哄小孩不止一次了。也理解他奶奶的這種心情和心態(tài),所以也沒有說她。不過孩子三歲的時候,我認(rèn)真跟母親商量,說以后孩子的教育我負(fù)責(zé),包括他闖禍,包括他與其他孩子的交往等等,母親欣然允諾。其實,我也并沒做太多事情,無非就是強(qiáng)調(diào),他自己的行為要自己負(fù)責(zé)任——當(dāng)然在保證安全的情況下。這事兒也沒有很多人想象中難。例如孩子摔跤,自己爬起來,有了第一次,他就會做好第二次。孩子在克服困難中找到自信,學(xué)會自助,而不是怨天尤人。印象很深有一次,他不小心碰了墻角,馬上爬起來,對墻角鞠了個躬,大聲說著“對不起”,然后哈哈大笑起來。接著,看到他這樣做的大人也哈哈大笑起來——除了我。我感到一點欣慰,但并沒有大笑,只是明確地告訴自己,我們的教育是正確的,而孩子終于會這樣獨立成長起來。至于說到和孩子爺爺奶奶輩教育理念的分歧,我覺得關(guān)鍵是分清楚每個長輩的責(zé)任和界限。這恐怕也是得益于我的母親,她曾不止一次跟我說,教育子女是父母的責(zé)任,而不是爺爺奶奶的責(zé)任。我想,等到我們做爺爺奶奶的時候,同樣也應(yīng)該和孩子、媳婦說清楚。

這是我的親身經(jīng)歷和體驗,已原原本本地告訴你了。希望對你有用。